从图表中我们不难看出，在这13年的考试中，图画的类型只有两类：一幅图和两幅图，其中两幅图又包括相似和相反两类。这两种图画中考查频率最高的是一幅图，所以接下来我们准备的重点是一幅图，一幅图的准备对两幅图的准备有很大的帮助。那么一幅图应该怎么写呢？我们来看一下该段整体的写作思路：首先是整体描述，在描述是只看图画，不看图画中的文字；然后是细节描述，细节有很多，但我们要写能体现寓意的细节，要知道图画的寓意是什么，判断图画寓意的方法比较简单，最基本的是把图画下面的文字与图画中的文字相结合，便可得到寓意；最后在引出图画的寓意后，还要注意与第二段的衔接，写过渡句。两幅图的思路与一幅图类似，只不过把其中的整体描述和细节描述改为第一幅图描述和第二幅图描述即可。这是我们第一段的内容，第一段解决好了，就要开始第二段了，第二段是我们的寓意阐释段。

　　寓意阐释段较难写，需要理解，应如何展开写作思路，在写第二段之前，我们还是先看一个表格，2005-2018年考研作文主题、题材对照表：

　　从表格中，可以看出，短文写作所考查的话题可分为三类，分别是社会问题类、抽象品质类和社会现象类。社会问题类指的是一种批判的、完全负面的话题，所反映的是一种社会问题；抽象品质类是指完全正面的话题，一般是考道德品质的话题；此外，还有一种话题既有正面的，也有负面的，我们称之为社会现象类。了解了分类之后我们来具体看一下应如何写，其实这三类的写作方法是类似的，都是以总—分的段落结构进行分析，不同的是分析角度，我们简单了解一下：

　　这三类话题的段落框架开始部分都是险些关键句，然后在引出不同的角度，社会问题类是：关键句+具体原因—解决问题；抽象品质是：关键句+作用分析—发扬优秀品质；社会现象类是关键句+具体影响—解决问题/发扬优秀品质。

　　最后是第三段个人评论短，这一段比较简单，在写作时一般采用关键句+具体建议+总结句的形式。

　　以上就是我们2019考研英语作文大作文体裁思路分析——图画作文思路分析。

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