说到句子成分，大家可能都不陌生，脱口而出的就是主语、谓语、宾语等等。所以，从这一点上来讲，谓语没有特别之处；然而，谓语的确有其特殊性。

 

　　之所以这样讲是因为一个符合英语语法规范的句子，有且只有一个谓语。如果出现多个谓语，要么是因为有连词连接多个谓语，要么这个句子从语法上讲就是不正确的。比如，“she is singing.” 意思是“她在唱歌”。如果想表达“她正在唱歌和跳舞”，原句就不能仅仅改写为“she is singing dancing”,而应该是“she is singing and dancing”。众所周知，“谓语”表示动作，然而英语不同于汉语，如果一句话中有多个动作，汉语喜欢把这些动作罗列出来，比如，“她提醒我去学校不要忘记带课本。”句子中有“提醒，去，忘记，带”，表面上看几个动作并行排列；而英语则不然，英语喜欢选择一个动作当做句子的核心，剩下的动词就要根据搭配，并列或者从属于这个核心的谓语动词。上面的这句话就可以翻译成“she reminds me not to forget to bring textbook when I go to school”本句中“remind”为核心谓语，其余的动作，“忘记，带”，从属于“remind”谓语，“去上学”用“when”引导的时间状语从句引出，同样从属于谓语“remind”。

 

　　由此可见，一个句子可能有多个主语，宾语等成分，但是却只有一个谓语。所以，谓语是一个英语句子的标志，见到谓语，就可以说明谓语所在的部分有可能就是一个完整的句子。这便是谓语的特殊之处之一。

 

　　此外，谓语的第二个特殊性还体现在它对于句子结构的影响上。比如，“I do.” 这个只有两个单词构成的英语句子，表示“我愿意”。麻雀虽小，五脏俱全。这是英语句子比较简单的一种结构:主谓结构。当把动词“do”转变成“love”时，就变成了“I love.” 很显然，“love”后面需要跟“喜欢”的东西，所以补充完整可以说是“I love you.”这边成了主谓宾结构。此时我们继续变换谓语，“I am.” “am” 属于“be”动词，是系动词，后面应该有其所表达的内容，补充完整，可以是“I am a student.”这就变成了主系表结构。继续改变谓语，变成“I give.” 同样，“give”也应该有给的宾语，可以是“I give you.”但是“我给你”也是不完整的，后面还得加上“给”的东西，再次补充，可以是“I give you a book.”这就是主+谓+间接宾语+直接宾语的结构。继续改变谓语，变成“I make.”同“give”一样，此处应该有“make”的宾语，补充上可以是“I make you.”“我让你”。句子还是不完整，继续补充，可以是“I make you happy.”这就是主+谓+宾语+宾语补足语的结构。通过以上例子可以看出，一个句子的结构正是因为谓语的变化才发生了改变，所以谓语是英语句子的核心。

 

　　综上所述，谓语是一个英语句子的核心和标志。了解了谓语的特性，那么当我们看到一个英语句子时，破解的切入点就是谓语动词。通过谓语动词，确定英语句子的核心，继而通过核心去找句子的主语，宾语或者其它成分，继而为理解句子做好铺垫。