心理学导论知识点：现代心理学派别纷争
从19世纪末到20世纪二三十年代，是心理学派别林立的时期。
1. 构造主义
(1)代表人物：冯特(W. Wundt)、铁钦纳(E. B. Titchener)
冯特《心理学大纲》、铁钦纳《实验心理学》
(2)基本观点：心理学应该研究人的直接经验，即意识;铁钦纳主张心理学应该只研究心理内容本身，研究它的实际存在，不去讨论它的意义和功用;铁钦纳认为可以把意识经验分析为感觉、表象(意象)和情感(激情)三种元素，并组成其他复杂的心理现象，感觉是知觉的元素，表象是观念的元素，情感是情绪的元素。
(3)研究方法：内省法
(4)理论评价：使心理学摆脱了思辨的羁绊，走上了实验研究的道路，使其成为一门独立的科学。但研究脱离现实，研究方法也存在局限性，对于高级心理机能无法研究;过度强调意识的研究，忽略更客观的行为研究。
2. 机能主义
(1)代表人物：詹姆斯(W. James)、杜威(J. Dewey)、安吉尔(J. Angell)。
詹姆斯《心理学原理》、杜威《心理学中的反射弧概念》、安吉尔《机能心理学领域》。
(2)基本观点：意识不是个别心理元素的集合，是川流不息的过程，意识是个人的、永远变化的、连续的和有选择的河流，即“意识流”。心理学要研究个体适应环境时的心理或意识的功能，而不应该像构造主义那样，只求分析意识的元素。意识的作用就是使有机体适应环境。
(3)研究方法：主要是哲学的观点对意识进行真实的描述，没有很好具体的研究方法。
詹姆斯认为内省是心理学的一种基本方法，但是他认为内省不应该是受过专门训练的心理学者的内省，而是一个敏锐的观察者迅速而确定无误地抓住实际印象的能力。同时，詹姆斯主张心理学可以采用实验法，因为实验法可以提供必要的心理事实。
(4)评价：反对把心理学只看做一门纯科学，重视心理学的实际应用，推动了美国心理学面向实际的发展，包括教育心理学和工业心理学的发展等。此外，詹姆斯的《心理学原理》也成为了心理学的经典著作。但是，过度强调实际应用，而忽视了心理学内容本身的研究，具有片面性。
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