一、逻辑共性问题
（一）概念部分
1.对集合概念及非集合概念的区别方法掌握不到位，对干扰选项不能很好地辨别。比如：都。
此外，有几道题也是容易出错的：很多水果、不少书值得一看。加黑的词量可数，所以均为非集合概念。
2.对于定义题，不能完全找出题干定义里的关键词，从而导致出错。
（二）判断部分
1.对于怎么写逻辑形式理解不到位。
要写具体内容而不是写p和q，虽然比题干中的文字省力，但还是要结合题目写。
此外，是……还是……，要结合题目具体内容写。
2.对于不正常的提问方式经常忽视。
很多学员做错的原因并不是不会，而是审题不细，看不到。或者看到了，没有圈上做标注导致忘记。
3.对于找等价的口诀没有牢记。
如果一道题出现否定多处的地方，比如4—5处，肯定形式经常被忽略。
4.对于“至少”、“至多”理解不到位。
例：小王小李至少没录取1个/小王小李至多没录取1个/小王小李至多录取1个
5.对假言判断逻辑形式会写反。
例：“只有，才”为后推前，比如有的题前3句都是“如果，那么”，但最后一句改为“只有，才”，就容易写错。
有奶油和面粉，才能做蛋糕。为后推前。
6、对于假言判断的真值表没有真正掌握。
对于什么情况下为真，什么情况下为假有时会弄混。
（三）推理部分
1.对于换位换质推理里的有的S不是p的换位容易出错
例：本来换位后是有的—p是s，但有学员直接想成有的p不是s。
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