一、数据说明
1.数据来源于两个方面：一是教育部就业监测与管理系统，统计截止日期为 2021 年 1 月，主要包括毕业生基本情况、就业流向等，并依据“全国普通高等学校就业数据库结构及代码标准”、“高校毕业生就业去向界定及标准”、“高校毕业生就业去向及就业统计分类”要求进行分析。二是第三方数据调研公司（麦可思）调研数据和分析。调研面向 2020 届毕业生和用人单位，毕业生有效问卷回收率占毕业生总数 52.04%，包括求职情况和对教育教学反馈等；参与调研用人单位 356 家，包括其对毕业生满意度及能力评价、对就业创业服务评价等。
2.因四舍五入保留两位小数，各分项占比之和可能存在±0.01%误差。部分题目为多选题，选项的百分比之和不是 100%，如用人单位聘用境内毕业生的渠道、评价等。
3.除第五章（境外毕业生生源及就业情况），其他章节分析仅包含纳入派遣的境内全日制毕业生。
二、就业新特点
1.“强化导向”聚焦质量提升。2020 年，更加注重引导毕业生把握国家产业转型升级发展的战略机遇，踊跃投身“信息传输、软件和信息技术服务业”、“制造业”等行业就业。毕业生到“信息传输、软件和信息技术服务业”就业的比例较 2019 年提升 4.26%。毕业生协议和合同就业的比例达 48.42%，较 2019 年提升 15.11%。毕业生在机关事业、科研设计、国有企业等性质单位就业的比例较 2019 年提升 7.42%。
2.“一慢两长”聚焦服务品质。“一慢”是指“慢就业”现象明显、求稳心态突出，毕业生更加倾向到机关事业单位、国有企业就业。截止 2021 年 1 月底，待就业毕业生 328 名，其中38.11%毕业生在准备机关事业单位考试，58.23%毕业生拟面向国有企业单位就业。“两长”表现为毕业生求职时间延长和学校就业服务周期延长。2020届毕业生求职平均用时 3.14个月，而2019 届约 77%毕业生在 2 个月内就获得心仪岗位。
3.“学历焦虑”聚焦“文凭赋能”。近 3 年，毕业生升学意向强烈，比例逐年增加。2020届在境内外升学比例为 20.12%，其中在内地（大陆）升学人数较 2019 年增长 18.11%。截止 2020年12月，仍有 332 名毕业生坚定选择考研“二战”。
附件：华侨大学2020年毕业生就业质量年度报告
原文标题：华侨大学2020年毕业生就业质量报告
原文链接：https://bys.hqu.edu.cn/info/1006/23870.htm
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